游戏名称：找一找

材料准备

一些动物或者交通工具玩具、日常用品

操作方法

将杯子、飞机、乌龟和小猫等玩具放在桌上，对孩子说：“请你把我要找的东西拿出来。”

1、它是一种动物，它既会游泳又会爬

2、它是一种动物，它很爱吃鱼。

3、它是一种用品，是喝水用的。

4、它是一种交通工具，它会在天上飞。

在活动中可以对孩子提出问题：“xx会xx吗？””谁爱吃xx？”“xx是干什么用的？”

注意事项:在训练阶段，同组呈现的物品相似性要少一些，以降低选择难度。语言描述内容不要过多，在句子中要出现关键的说明性词语，帮助其作出判断，如果孩子开始时不能理解和回答，家长可以先作示范，来引导孩子。

家庭延伸活动：

建议家长选着日常生活中常见的物品进行以上训练，引导孩子多观察各类物品的特性。

家长在家中要给孩子提供大量、多样的语言刺激，并且引导孩子聆听生活环境中的各种声响。家长要随时记录孩子可以听取的新的声音，将信息提供给听力师。