在爱与理解交织的暖冬时节，由鹰潭市残联精心筹备的“鹰爱无碍大讲堂”特殊儿童教育讲座活动于2024年12月17日在市残联四楼会议室举行，为特殊儿童家庭、教育从业者呈上了一场知识与温情并重的盛会。

大讲堂特邀江西省心理学会孤独症专业委员会主任罗蓉教授重磅登场，深入浅出地剖析特殊儿童教育现状。聚焦孤独症、发育迟缓等病症，从医学诊断标准到教育分类维度，一一厘清概念误区。以实例详述孤独症儿童社交障碍并非“高冷”，而是大脑神经连接异常所致；为后续干预指引方向，让听众从根源理解特殊儿童“不同”背后的科学逻辑。

专业洞察：直击孤独症谱系核心

罗蓉教授直切孤独症谱系障碍关键，从复杂成因剖析到行为表现解读，抽丝剥茧。借助前沿研究成果，揭示孤独症儿童独特的感知世界，像他们对环境细节超乎常人的敏感，如何成为社交沟通阻碍，又怎样转化为学习契机，配以鲜活案例，让抽象理论落地，为后续干预策略筑牢根基。

多维评估：精准勾勒成长轨迹

评估环节干货满满，罗蓉教授详述多元评估体系。不再局限于量表数字，而是融合课堂观察、生活场景模拟，动态捕捉孩子能力起伏。例如在社交情境测试中，观察孩子眼神交流频次、回应主动性，精准定位社交短板；认知能力评估巧用趣味游戏，依拼图速度、故事复述完整度判断思维层级，为每个孩子定制专属成长坐标。

精准施策：定制个性化干预方案

核心环节聚焦科学干预实操。罗蓉教授拆解孤独症儿童刻板行为矫正策略，通过功能性行为评估，以替代行为养成、正向强化计划，重塑适宜行为模式，简述教学场景，展示如何依孩子情绪、兴趣即时调整节奏，保障干预精准有效。

家校共育：编织无缝支持网络

深知家庭在特殊儿童成长关键角色，讲座力倡家校合作。鼓励巧用家务、出行契机融入认知、社交练习；为家长解读校园融合教育计划，家校沟通频次与要点，双方深度对话，合力编织起家庭与学校紧密衔接、持续发力的成长守护网。

这场讲座虽落幕，却是无数希望的新起点。它是知识火种，将融入日常点滴，化作特殊儿童前行助力，待家校社携手，定能跨越障碍，于无声处听惊雷，在无光处见繁花，共赴特殊儿童的美好未来。